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12月21日上午,教育部召开新闻发布会,围绕双减工作情况介绍“我为群众办实事”实践活动成效。
近日,网传一份《中小学生校外培训服务类别鉴定指标》,文件中提出为中小学校外培训服务类别提供鉴定指引。有部分自媒体对此表达
7月23日,由院校桥、上海市信息服务业行业协会在线教育科技专委会联合主办的直面“双减”,前瞻破局——教培机构主动转型校长
除了让监督管理更有执行力度, 对培训机构来说,有了更高级别的主管部门也就意味着有了向上沟通的渠道。
健全联合执法机制,通过跨部门的实时数据对接和信息共享,及时掌握和研判民办教育领域出现的新问题,积极主动予以应对。
不管是舆情回应还是日常发言,都应该考虑到严肃性,而非个性化、网络化的语言。
中国中小型民营企业平均寿命只有3年 ,注册3年后还正常经营的概率只有30%,这充分说明了市场竞争的残酷。
所谓的灰犀牛,是指太过常见以至于人们习以为常的风险,它与出乎意料的“黑天鹅”事件是相互补足的概念。
园方对于闭园仍然没有任何解释,只是在托育服务指导中心的网站上,华翘托育园已经悄悄地消失在资质名单上。
对中小型机构来说,转型初期不必以销课为目的,更好地与学员保持联系是下一步发展的关键。
后续反馈,机构要接受讲座招生的滞后性,可以安排现场转化环节,如果没能现场转化,最好在一周内完成转化。
2020年疫情的出现,在线教育疯狂生长,对于线下教培来说日子变得越发“煎熬”,2021年,教培校长们能否逆风翻盘?
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